Μαρτυρία εκπαιδευτή: Κωνσταντοπούλου Δήμητρα PhD – Εκπαιδεύτρια σε προγράμματα Διοίκησης Επιχειρήσεων

Σε ποιο πρόγραμμα συμμετέχετε;

Συμμετείχα στα ακόλουθα εκπαιδευτικά προγράμματα:

• Διοίκηση Επιχειρήσεων,
• Αξιολόγηση και Ανάλυση Επενδύσεων,
• Διοίκηση Ανθρωπίνων Πόρων

Ποιος είναι ο ρόλος σας στο πρόγραμμα;
Ο ρόλος μου έγκειται στο να κατευθύνω τους εκπαιδευόμενους στην σωστή μελέτη του
εκπαιδευτικού υλικού, να επιλύω τις διάφορες απορίες- ερωτήσεις των εκπαιδευομένων οι οποίες
προκύπτουν κατά την διάρκεια της μελέτης τους, να παροτρύνω τους εκπαιδευόμενους να εστιάζουν σε συγκεκριμένα τμήματα της ύλης, η γνώση των οποίων είναι απαραίτητη προϋπόθεση στην εμβάθυνση του εκπαιδευτικού αντικειμένου. Τέλος, αξιολογώ και βαθμολογώ τις απαντήσεις τους στα τεστ αξιολόγησης των μαθημάτων.

Ποιο είναι το επίπεδο εκπαίδευσής σας και ο τομέας εξειδίκευσής σας
Είμαι κάτοχος διδακτορικού διπλώματος στην Οργάνωση και Διοίκηση Επιχειρήσεων καθώς επίσης κάτοχος μεταπτυχιακών σπουδών στην Οικονομική Ανάλυση και στην Χρηματοοικονομική των Επιχειρήσεων. Ο τομέας εξειδίκευσης/ τα επιστημονικά μου ενδιαφέροντα επικεντρώνονται στην Διοίκηση Επιχειρήσεων και τα Χρηματοοικονομικά.

Ποιοι είναι οι στόχοι του προγράμματος;
Οι στόχοι των προγραμμάτων της εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης είναι η κατάρτιση τωνεκπαιδευόμενων σε συγκεκριμένα γνωστικά επιστημονικά αντικείμενα.

Το πρόγραμμα περιλάμβανε και φυσική παρουσία ή όλα γίνονταν μέσω διαδικτύου; Τι
τεχνολογίες αξιοποιούνταν και πόσο εύκολη ήταν η χρήση τους;

Στα προγράμματα της εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης, δεν απαιτείται η φυσική παρουσία του εκπαιδευομένου και του εκπαιδευτή. Η εκπαιδευτική διαδικασία λαμβάνει χώρα μέσω διαδικτύου. Χρησιμοποιούνται τεχνολογίες πληροφορικής, όπως τεχνολογία Λογισμικού και δικτύων, καθώς επίσης και τεχνολογία web (ιστοχώρου).

Γνωρίσατε τους μαθητές σας;
Βάση του κανονισμού του προγράμματος της λειτουργίας της Εξ’ Αποστάσεως Εκπαίδευσης και των κανονισμών και των όρων που διέπουν την λειτουργία της εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης, δεν υποστηρίζεται προσωπική δια ζώσης επικοινωνία μεταξύ εκπαιδευτή και εκπαιδευομένων.

Ποια είναι η γνώμη σας για το εκπαιδευτικό προσωπικό και το υλικό;
Το εκπαιδευτικό προσωπικό είναι άρτια επιστημονικά καταρτισμένο, δεδομένου ότι οι εκπαιδευτές είναι κάτοχοι διδακτορικού διπλώματος, στο αντικείμενο της απασχολήσεώς τους. Από την άλλη μεριά το εκπαιδευτικό υλικό είναι διαμορφωμένο με τέτοιο τρόπο, έτσι ώστε να γίνεται κατανοητό από άτομα που ενδεχομένως έχουν ελάχιστες γνώσεις του γνωστικού αντικειμένου που επέλεξαν να εκπαιδευτούν. Υπάρχουν πολλά παραδείγματα και μελέτες περιπτώσεων που διευκολύνουν την μελέτης της ύλης και καθιστούν την μελέτη ελκυστική.

Ποια ήταν τα καλύτερα στοιχείου του προγράμματος;
Βασικό πλεονέκτημα της εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης είναι η αυτονομία που δίνει στον εκπαιδευόμενο, ο οποίος μπορεί να επιλέγει αυτός, το πότε θα μελετήσει, αλλά και τον χρόνο που θα υποβάλλει τα τεστ αξιολόγησης. Φυσικά και υπάρχουν καταληκτικές ημερομηνίες υποβολής των τεστ, αλλά δεν αφορούν συγκεκριμένη μέρα και ώρα. Επίσης, ο εκπαιδευόμενος μπορεί να επιλέξει αν θα διαβάσει μέσω υπολογιστή, ή μέσω εντύπου.

Ποια στοιχεία του προγράμματος νομίζετε ότι μπορούν να βελτιωθούν;
Tα προγράμματα της εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης βρίσκονται συνεχώς σε διαδικασίες βελτίωσης, τόσο αναφορικά με θέματα τεχνολογίας, όσο και με συνεχείς επικαιροποιήσεις της ύλης των μαθημάτων.

Θα το συστήνατε σε κάποιο γνωστό σας;
Θα το σύστηνα ανεπιφύλακτα σε γνωστούς, όπως ήδη το έχω κάνει.

in.gr